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点亮关爱青年教师的灯

时间: 2012年05月21日 来源:本站原创 作者: 佚名 浏览次数:

点亮关爱青年教师的灯

落红

201254是振华民中的一个美好的日子,是学校又一次关爱青年教师,帮助青年教师的难忘的日子。为了庆祝这个“五·四”青年节,为了让我校30岁以下年龄的教师们能够度过一个愉快的有意义的节日,也为了深入了解青年教师们在生活和工作中的心理感受,帮助他们尽快适应教育教学工作,学校领导在上学期专门为青年教师解决住宿难题,购买阅读图书的基础上,又在本学期由教科处牵头筹划,以教工团支部为主体安排举行了今年青年节的“传帮带”座谈会。

会议从下午三点半准时开始,六点结束,整个活动历时两个半小时。

会议地点设在我校宁波楼会议室,活动之前,学校后勤人员早已经把会场布置得干净整洁,并摆上各种水果拼盘。

 

下午3:30,我校张祝源、尚先志、吴芳、杨秀俊、王芳、沈祖樑、杨池、龙晓青、陈珍珍、杨艳、周绍卫、吴军、周龙胜、刘岚、潘玲、杨宏、杨鹏、张文莺、蒋美琼等30多名青年教师准时进入会场,学校领导郑锦森校长、杨淑芬副校长、陈可章副校长、周承丁副校长向他们表示节日的问候。

会上,青年教师们真诚捧出心里话,把自己在教育教学工作遇到的难题与困惑提出来,把生活中需要得到学校解决的问题大胆说出来,把自己刚刚积累的点点经验与大家分享,更加可贵的是他们还把对未来的科研打算一并抖出。

会上,学校也邀请了八位老教师代表与青年教师们面对面交流。

杨昌培老师是我校唯一的特级教师,是今年聘任的班主任中年纪最大的教师,不嗜烟酒,工作兢兢业业,30多年如一日,从不懈怠,是青年教师们的典范。

会上他说,与年轻人在一起,感觉自己又变得年轻,仿佛回到从前刚刚毕业的年代,他肯定我们的青年教师们有热情,有思想,他告诉年轻人怎样管理好自己的班级,怎样消除心中的困惑与苦恼。

甘绍鑫老师是我校第一位出国深造的教师,曾经担任企业集团的翻译,配合上级各部门完成各种英语竞赛及职称评审工作任务。曾经任学校党总支书记兼学校副校长,四十四年工龄,今年就要退休,依然坚守在高三教育教学岗位上。

他说,以前的振华想要开这样的会议很难,年轻人少。对比今天,他感到振华中学正在悄悄发生着变化,重振振华雄风的机会即将到来。他把振华老传统,振华精细化的管理与先进的教学理念娓娓道出。

吴锡镇老师是我校第二位获得教学能手荣誉的教师,积极参与教育科研,好几项课题申报获奖;业余爱好高雅,坚持创作,在各级各类刊物发表大量散文、诗歌,并出有个人集子《松竹心语》。

他颇有感触地对大家讲起从前辛苦教学的往事:刻钢板,亲手印刷,昏暗的灯光,简陋的住房,微薄的工资。对比现在大家在空调房办公,在多媒体教室上课,人手一台笔记本电脑。他在引导青年教师们认识自己的幸福后,又教给他们“新时期教师们应该具备哪些心理品质”。真可以算得上用心良苦。

杨秀玉老师是我校第四位获得教学能手称号的教师,曾获高考教学质量一等奖,多次配合上级部门完成各种考试出卷任务。多年来,一直担任教研组组长,有魄力,敢创新,有凝聚力,是学校学科带头人、骨干教师,是大家学习的楷模。

她感叹说,以前一些人谈起青年人往往爱用“羡慕”“嫉妒”“恨”,而自己最大的体会是“羡慕”“欣慰”“爱”。她羡慕青年人有朝气,有活力,又赶上好时光;她欣慰我校青年教师的认真与聪慧;她爱这些具备虚心请教,无私奉献精神的青年人。

杨荷青老师是我校唯一的省级优秀班主任,高考教学质量一等奖获得者。她用优质精细化的管理带班,年年获常规考核一等奖;她用广博的知识与最新的教学理念教学,赢得学校、学生及家长的信任;她尊老爱幼,注重仪表,是我们学习的表率。

她在谈到班级管理时说:教师要用心;学生要培养成有责任心的人。她说她之所以能够在充满苦乐酸甜的教育教学岗位中感到幸福,是因为自己一直把自己的职业当作事业来做。

李宏忠老师置身于任务繁重的教务部门,坚持着超负荷工作,却能两次获得全州物理高考教学质量一等奖,他用实际行动向我们诠释“工作没有任何借口”。会议正当精彩,而他却匆匆忙忙赶往全州高考模拟考试考务会场,他又一次用无声的行动证明教育的辛苦繁杂。

吴巍老师是我校教育科研的领军人物,屡次带领学生参加科技创新大赛,成绩显著,他参与的课题研究多次获省级、州级一二等奖;他是我校文体活动的活跃分子,擅长篮球、排球,也精通音乐,是一个不可多得的全面发展的教师。

 

他告诉青年教师:学生成绩差,除了要了解学生存在的问题外,也要从我们教师自身查找原因;他特别强调教师在教育教学中注重细节不找借口,让年轻教师们懂得,拥有过硬的本领是教师常教常新的关键。

甘典江老师集文学、绘画、根雕艺术、搜集古玩奇石等爱好于一身,是黔东南教育界的奇才、怪才。凯里一中袁仁阳副校长曾经评价他一个人顶得上七个语文教师。他有大量文学作品发表,有数量不少的著作出版。进入我校以来,始终负责《振华》校刊的编辑工作。

谈话中,他给出学校很多建议:开设读书周、艺术周,举办文学讲座等等。

最后,学校领导郑锦森作了总结性讲话。他希望青年教师们知道举行这次会议活动的良苦用心,了解今后的教育教学中大家应该向谁学,学什么,怎么学;他希望青年教师们踏踏实实教书育人,堂堂正正做真实人;他表态:从今往后,“五四”青年节都给青年教师放半天假,开展活动,让我校教工团支部活动越办越丰富,让年轻教师们在未来的教育教学岗位上更多地感受到学校的温暖。

会上,新教师、老教师们都有很深的感触,大家自由交流,轻松、和谐的氛围从脸上的笑容看出,从不时爆发的阵阵笑声中听到。

会后,领导和老师们都觉得这样的会开得及时,开得最值得,最有意义,它犹如一盏放置很久的灯,从新被点亮,从此永放光明,照着青年一代奋勇前行。

201255

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